Educere: Revista Venezolana de Educación

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  Año 2025, Número 93. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • La Universidad de Los Andes. Mérida-Venezuela: una institución con un acta de nacimiento republicana y unos antecedentes católicos

      Pedro José Rivas

      • Texto completo

      págs. 345-349

      

  • Artículos Arbitrados

    • Palabras del Cardenal Baltazar Porras Cardozo, en la sesión solemne de la Universidad de Los Andes con motivo de su 240° aniversario: Mérida, 27 de marzo de 2025

      Baltazar E. Porras Cardozo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 351-354

      

    • Los falsos 240 años de la fundación de la Universidad de Los Andes

      Alí López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 355-362

      

  • Investigación Arbitrada

    • Una nueva falsa historia fundacional universitaria: Universidad Católica Santa Rosa

      Alí López

      • Texto completo

      págs. 363-384

      

  • Artículos Arbitrados

    • La autonomía de la universidad venezolana: realidad del pasado e ilusión del futuro

      Roberto Rondón Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 385-392

      

  • Investigación Arbitrada

    • Las Comunidades de aprendizaje de personas sordas

      Myriam Anzola

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 393-412

      

    • Modelos de atención educativa en torno a la discapacidad: una mirada desde la educación inicial

      María Andrea Castellanos Mantilla, Steve Fernando Pedraza Vargas, Karla Daniela Carcaño Amaro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 413-421

      

    • Geometría del pensamiento y el lenguaje: una hipótesis para los neurodivergentes

      Oscar José Fernández Galíndez, Ender Criollo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 423-428

      

    • Las ciencias naturales y la neurociencia: una experiencia en la formación laboral de jóvenes y adultos mediante la repostería tecnoemocional

      Pedro Enrique Villasmil León, Rubén Darío Belandria Rondón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 429-448

      

  • Artículos Arbitrados

    • Hacia una aproximación de los usos de Chat GPTen el contexto universitario

      Celina Craviolatti, Yanina Frezzotti, María Belén Chilano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 449-456

      

    • Estrategias didácticas de neuroeducación mediante el desarrollo de la inteligencia emocional en niños inmersos en duelo por pérdida de familiares cercanos

      María José Albornoz Moreno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 457-465

      

    • El modelo educativo integral indígena y su articulación con la Nueva Escuela Mexicana: preservación y revitalización cultural en la era digital

      Jeannet Pérez Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 467-480

      

    • La educación indígena mexicana a través del lente filosófico nietzscheano

      Alan Tonatiuh López Niño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 481-495

      

  • Investigación Arbitrada

    • Percepción sensorial en estudiantes de Licenciatura e Educación, mención Lenguas Modernas, Universidad de Los Andes- Mérida

      Ana Delina Salinas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 497-526

      

    • Las limitantes como categoría emergente en la gerencia de estrategias para la enseñanza del Inglés en la Unidad Educativa “Vivian Luzuriaga Vásquez de Santo Domingo-Ecuador”

      Génesis Gabriela Barberán Álvarez, Milvia Lisseth Peñaloza de Arias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 527-538

      

  • Artículos Arbitrados

    • Lectura, escritura y reflexión en el aula: una práctica constante

      Juan Joel Linares

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 539-553

      

  • Investigación Arbitrada

    • Objetos de aprendizaje y procesos cognitivos asociados a la resolución de problemas matemáticos

      Derwis Rivas Olivo, Beatriz Elena Sandia Saldivia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 555-584

      

    • Violencia en estudiantes de educación media desde la teoría de la acción situacional y el clima escolar

      Nelson Garrido Albornoz, Fredy Crespo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 585-604

      

  • Artículos Arbitrados

    • Dimensiones e indicadores psicológicos del modo de actuación profesional pedagógico

      Yaneysi Madelyn Berroa Muñoz, Israel Acosta Gómez, Zaida Fernández González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 605-612

      

    • Criticidad y reflexivilidad en la formación docente: una reflexión en tiempos post pandémicos

      Ninoska Flor Matos Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 613-621

      

  • La Conferencia

    • La educación en la cotidianidad, la esperanza y la práctica pedagógica

      Pedro José Rivas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 623-632

      

  • Investigación Arbitrada

    • Energías renovables: mirada a Venezuela

      Claritza Arlenet Peña Zerpa, Mixzaida Yelitza Peña Zerpa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 635-649

      

  • Artículos Arbitrados

    • La lectura y la comprensión es necesaria, pero no suficiente, para resolver problemas de Matemática

      Carlos Díaz Serruche

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 859-868