Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

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  Año 2012, Número 21

  • Adolescencia, sedentarismo y sobrepeso: análisis en función de variables sociopersonales de los padres y del tipo de deporte practicado por los hijos

    Jaume Cantallops Ramon, Francesc Xavier Ponseti Verdaguer, Josep Vidal Conti, Pere Antoni Borràs Rotger, Pere Palou Sampol

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    págs. 5-8

    

  • Cómo influyen la trayectoria académica y los hábitos relacionados con el entorno escolar en el rendimiento académico en la asignatura de educación física

    Luis Gonzalo Córdoba Caro, Ángel Ventura García Preciado, Luis Miguel Luengo Pérez, Manuel Vizuete Carrizosa, Sebastián Feu Molina

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    págs. 9-13

    

  • Valoración del primer curso de implantación de un programa municipal integral de deporte escolar

    Marta González Pascual, Juan Carlos Manrique Arribas, Víctor Manuel López Pastor

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    págs. 14-18

    

  • Motivaciones para la práctica de deporte federado y del piragüismo en alumnos de primaria y secundaria

    Manuel Isorna Folgar, Antonio Rial Boubeta, Raquel Vaquero Cristóbal, Fernando Sanmartín Zamácola

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    págs. 19-24

    

  • Diseño y validación de una escala de percepción del riesgo en actividades físico-deportivas escolares

    Pedro Ángel Latorre Román, Antonio Pantoja Vallejo

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    págs. 25-29

    

  • Compromiso de los adolescentes de Canarias con un estilo de vida físicamente activo y saludable

    Manuel Navarro Valdivielso, Roberto Ojeda García, Miriam Navarro Hernández, Eduardo López López, Estrella Brito Ojeda, José A. Ruiz Caballero

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    págs. 30-33

    

  • Deporte en edad escolar y agentes sociales: estudio preliminar sobre la relación entre familia, monitores y deportistas en la provinicia de León

    Concepción Tuero del Prado, Belén Zapico Robles, René González Boto

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    págs. 34-37

    

  • Variables que hacen adicto negativamente a correr al maratoniano español

    Francisco Ruiz Juan, Antonio Zarauz Sancho

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    págs. 38-42

    

  • El efecto de los videojuegos en variables sociales, psicológicas y fisiológicas en niños y adolescentes

    José Moncada Jiménez, Yamileth Chacón Araya

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    págs. 43-49

    

  • ¿Es compatible el deporte en edad escolar con otros roles sociales?: Un estudio a través de la Teoría de la Autodeterminación

    Diana Amado Alonso, Francisco Miguel Leo Marcos, David Sánchez Oliva, Inmaculada González Ponce, José María López Chamorro

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    págs. 50-52

    

  • ¿Existe relación entre el nivel de competición y el conocimiento del juego en voleibol?

    Alexander Gil Arias, Fernando del Villar Álvarez, Fernando Claver Rabaz, Alberto Moreno Domínguez, Luis García González, María Perla Moreno Arroyo

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    págs. 53-57

    

  • Perfil y diferencias antropométricas y físicas de gimnastas de tecnificación de las modalidades de artística y rítmica

    Marta Leyton Román, Vicente Luis del Campo, Rafael Sabido Solana, Jesús Morenas Martín

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    págs. 58-62

    

  • Diferencias cinemáticas del golpeo de fútbol entre futbolistas expertos

    Alejandro Muñoz López, J. A. González-Jurado

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    págs. 63-66

    

  • El set cerrado en voleibol. Diferencias y poder discriminatorio de las acciones finales en etapas de formación

    Carlos Dávila Romero, Antonio García Hermoso

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    págs. 67-70

    
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  Año 2012, Número 22

  • Las competencias profesionales en Educación Física

    Clara Isabel Pazo Haro, Jesús Tejada Mora

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    págs. 5-8

    

  • Análisis diferencial de la percepción del desarrollo de valores en las clases de educación física

    David Sánchez Oliva, Francisco Miguel Leo Marcos, Diana Amado Alonso, Inmaculada González Ponce, José María López Chamorro

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    págs. 9-12

    

  • La clase de educación física escolar como generadora de un ocio físico-deportivo

    Raúl Lanuza Brosed, Ana Ponce de León Elizondo, Eva Sanz Arazuri, María Ángeles Valdemoros San Emeterio

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    págs. 13-15

    

  • Percepción de competencia del profesorado de educación física con experiencia sobre la tarea como recurso didáctico

    Mario Díaz del Cueto, Raquel Aguado Gómez

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    págs. 16-18

    

  • Actividad físico deportiva, autoconcepto físico y bienestar psicológico en la adolescencia

    Rafael E. Reigal Garrido, Antonio Videra García, José Luis Parra Flores, Rocío Juárez Ruiz de Mier

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    págs. 19-23

    

  • Valoración de los adolescentes del uso de materiales autoconstruidos en educación física

    Antonio Méndez Giménez, Javier Fernández Río, David Méndez Alonso

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    págs. 24-28

    

  • Incidencia de dos metodologías de entrenamiento-aprendizaje sobre la técnica individual de futbolistas de 6 a 10 años de edad

    Javier Sánchez Sánchez, Olga Molinero González, José María Yagüe Cabezón

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    págs. 29-32

    

  • El deporte y la televisión: el papel del profesional de Educación Física

    Milena Avelaneda Origuela, Cinthia Lopes da Silva

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    págs. 33-37

    

  • Actitudes hacia la obesidad de los estudiantes de Magisterio de la Universidad de Huelva

    Juan Gago Sampedro, Inmaculada Tornero Quiñones, José Carmona Márquez, Ángela Sierra Robles

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    págs. 38-42

    

  • Actitudes hacia la práctica de actividad físico-deportiva orientada a la salud en adolescentes españoles: Estudio AVENA

    Alejandro Cesar Martínez Baena, Palma Chillón Garzón, Miguel Martín Matillas, Isaac José Pérez López, Ruth Castillo Gualda, Belén Zapatera, Germán Vicente Rodriguez, José Antonio Casajús Mallén, Jesús Lino Álvarez Granda, Cipriano Romero Cerezo, Pablo Tercedor Sánchez, Manuel Delgado Fernández

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    págs. 43-48

    

  • Prevención de la obesidad infantil a través de una motivación intrínseca hacia la práctica de actividad física

    Honorato Morente Oria, María Luisa Zagalaz Sánchez, David Molero López-Barajas, Sonia Carrillo Aguilera

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    págs. 49-52

    

  • Relación entre el nivel de actividad física y sedentarismo, sobrepeso y calidad de vida relacionada con la salud en niños asmáticos en edad escolar: un estudio exploratorio en Sevilla

    Borja del Pozo Cruz, Jesús del Pozo Cruz, Francisco Javier González Limones, Rosa María Alfonso Gutiérrez

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    págs. 53-56

    

  • Motivación de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Sevilla) hacia la práctica de actividad físico-deportiva

    Carolina Castañeda Vázquez, María del Carmen Campos Mesa

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    págs. 57-61

    

  • Análisis y valoración de la influencia que ejerce el perfil formativo de los entrenadores en jóvenes futbolistas

    Izaskun Azpillaga Arrechea, Óscar González Rodríguez, Susana Irazusta Adarraga, José Antonio Arruza Gabilondo

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    págs. 62-64

    

  • Validación de instrumentos para la medición del conocimiento declarativo y procedimental y la toma de decisiones en el fútbol escolar

    Fernando Manuel Otero-Saborido, J. A. González-Jurado, África Calvo Lluch

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    págs. 65-69

    

  • Educación Física en inglés. Una propuesta para trabajar la higiene postural en Educación Primaria

    José Vicente García-Jiménez, Juan José García-Pellicer, Juan Luis Yuste Lucas

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    págs. 70-75