La denotación: Entre Wittgenstein y Fodor

• Autores: Valentín González Pérez
• Localización: Numinis: Revista de Filosofía, ISSN-e 2952-4105, ISSN 2952-5985, Vol. 1, Nº.1 3, 2024, págs. 183-193
• Idioma: español
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  • español

    El presente artículo trata sobre cómo aprendemos a denotar. Desde la más tierna infancia tenemos la experiencia de señalar objetos para nombrarlos, pero esto que parece algo sencillo se muestra de una naturaleza profunda porque se está tratando aquí de algo tan importante como es la forma en que aprendemos. Si partimos de una concepción mental en el que el pensamiento precede a la palabra estamos posicionándonos a favor del lenguaje privado y si decimos que primero aprendemos la palabra y luego esta modifica nuestro pensamiento estamos posicionándonos de forma conductista, diciendo que el lenguaje es una forma de adiestramiento social. Son estas dos posiciones sobre el lenguaje las que se tratarán en este trabajo, haciendo un recorrido por lo que es el lenguaje privado, la contestación que hace Ludwig Josef Johann Wittgenstein en contra de este lenguaje privado para continuar con la contra argumentación a favor de esa forma de lenguaje en la teoría de Jerry Fodor y finalmente acabar con una reflexión personal del problema.

  • English

    This article is about how we learn to denote. From early childhood we have the experience of pointing to objects to name them, but what seems simple is shown to be of a profound nature because we are dealing here with something as important as the way we learn.

    If we start from a mental conception in which the thought precedes the word, we are positioning ourselves in favor of private language and if we say that first we learn the word and then it modifies our thinking, we are positioning ourselves in a behaviorist way, saying that language is a form of social training. It is these two positions on language that will be discussed in this work, taking a tour of what private language is, the response that Ludwig Josef Johann Wittgenstein makes against this private language to continue with the counterargument in favor of that form of language in Jerry Fodor’s theory and finally end with a personal reflection of the problem