Development of Cross-Sector Collaboration Indicators in the Child-Friendly City Program in Makassar City

• Balqis Nazaruddin ^[1] ; Suci Rahmadhani ^[1] ; Dian Saputra Marzuki ^[1] ; Arif Anwar ^[1] ; St Rosmanelly ^[1] ; Mangindara ; Amaliah Amriani AS ^[1] ; Nur Annisa Hamka ^[1] ; Muh Amri Arfandi ^[1] ; Afiifah ^[1] ; Anwar Mallongi ^[1]
  1. [1] Hasanuddin University

     Hasanuddin University

     Indonesia

     
• Localización: Journal of Law and Sustainable Development, ISSN-e 2317-4056, ISSN 2764-4170, Vol. 12, Nº. 1, 2024
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Desenvolvimento de indicadores de colaboração intersetorial no programa cidade amiga da criança em Makassar
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • português

    Objetivo: Esta pesquisa visa produzir indicadores para o processo de colaboração intersetorial no Programa KLA para medir e avaliar o desempenho intersetorial com base em indicadores de saúde e bem-estar na Indonésia.Referência teórica: Esta pesquisa utiliza teorias de Thomson e Perry em 2006 e também pesquisa de Balqis, 2023. Thomson e Perry aperfeiçoaram a teoria de Gray, que foi pioneira na formação da teoria da colaboração (descrevendo um modelo multidimensional de colaboração).Método: Esta pesquisa usa um método qualitativo com um projeto de Procedimento de Avaliação Rápida, discutindo programas distritais / municipais favoráveis à criança que são então validados pelos formuladores de políticas.Resultados e Conclusão: Esta pesquisa produz indicadores de colaboração cruzada no programa KLA. Foram identificados 17 indicadores em cinco dimensões da colaboração, nomeadamente a dimensão de governação, que consiste em 3 indicadores (adesão, regras institucionais, mudanças estruturais) e 7 subindicadores; a dimensão administrativa consiste em 6 indicadores (canais de comunicação, clareza de funções e responsabilidades, coordenação dedecisores políticos e responsáveis pela execução, exaustividade dos dados dos meios de informação, avaliação/acompanhamento dos programas) e 14 subindicadores; a dimensão de autonomia consiste em 2 indicadores (programas e orçamentos) e 9 subindicadores; a dimensão de mutualidade consiste em 3 indicadores (intercâmbio de recursos, apreciação, formação de recursos humanos para a compreensão das convenções em matéria de direitos da criança) e 6 subindicadores; a dimensão de normas é composta por 3 indicadores (confiança) compromisso e recompensa) e 5 subindicadores. A conclusão desta pesquisa é que os indicadores resultantes das cinco dimensões da colaboração podem ser usados como referência para comprovar quantitativamente e utilizados como ferramenta na medição do desempenho intersetorial em programas distritais/municipais favoráveis à criança Implicações da pesquisa: estes achados contribuem para a colaboração intersetorial em programas de cidades favoráveis à criança. Além disso, isso também pode ter implicações para os formuladores de políticas e outras partes interessadas no desenvolvimento de indicadores de colaboração para alcançar os objetivos do programa cidades favoráveis à criança.Originalidade/valor: Esta pesquisa é realizada usando uma abordagem colaborativa com cinco dimensões principais de colaboração, ou seja, governança, administração, mutualidade, normas e autonomia organizacional. A novidade nesta pesquisa é original porque oferece o conceito de desenvolvimento de indicadores de colaboração intersetorial na categoria do setor de saúde

  • English

    Purpose: This research aims to produce indicators for thecross-sector collaboration process in the KLA Program to measure and evaluate cross-sector performance based on health and welfare indicators in Indonesia.Theoretical reference: This research uses theories from Thomson and Perry in 2006 and also research by Balqis, 2023. Thomson and Perry perfected Gray's theory, which was an early pioneer in the formation of collaboration theory (describing a multidimensional model of collaboration).Method: This research uses a qualitative method with a Rapid Assessment Procedure design, discussing child-friendly district/city programs which are then validated by policymakers.Results and Conclusion:This research produces indicators of cross-collaboration in the KLA program. 17 indicators were identified in five dimensions of collaboration, namely governance dimension which consists of 3 indicators (membership, institutional rules, structural changes) and 7 sub-indicators; The administrative dimension consists of 6 indicators (communication channels, clarity of roles and responsibilities, coordination of policy makers and implementers, completeness of information media data, program evaluation/monitoring) and 14 sub-indicators; The autonomy dimension consists of 2 indicators (programs and budgets) and 9 sub-indicators; The mutuality dimension consists of 3 indicators (exchange of resources, appreciation, HR training in understanding children's rights conventions) and 6 sub-indicators; The norms dimension consist of 3 indicators (trust, commitment, and reward) and 5 sub-indicators. The conclusion of this research is the indicators resulting from the five dimensions of collaboration can be used as a reference to prove quantitatively and used as a tool in measuring cross-sectoral performance in child-friendly district/city programs.Implications of research:These findings contribute to cross-sector collaboration in child-friendly city programs. Apart from that, this can also have implications for policymakers and other stakeholders in developing collaboration indicators to achieve the goals of the child-friendly city program.Originality/Value: This research is conducted using a collaborative approach with five key dimensions of collaboration, namely governance, administration, mutuality, norms, and organizational autonomy. Novelty in this research is original because it offers the concept of developing cross-sector collaboration indicators in the health sector category