Ruoli di genere e sfide online: Un’analisi del contenuto delle social media challenge sportive

• Autores: Vittoria Azzarita, Marta Grasso, Maddalena Carbonari, Cosimo Miraglia
• Localización: Intracom Journal: Revista Internacional de Investigación y Transferencia en Comunicación y Ciencias Sociales, ISSN-e 2952-2560, Vol. 3, Nº.1 2, 2024, págs. 4-9
• Idioma: italiano
• Títulos paralelos:
  • Roles de género y desafíos en línea: Un análisis de contenido de los desafíos deportivos de las redes sociales
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• Resumen
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    Esta investigación indaga en las prácticas deportivas desde la perspectiva de género en las plataformas digitales. Al estar implicadas en la construcción de la corporalidad, las actividades deportivas tienden a reproducir valores socialmente dominantes sobre lo que significa ser mujer u hombre (Bifulco y Tuselli, 2017). En consecuencia, la noción de que existen “deportes femeninos” y “deportes masculinos” está muy extendida (Channon, 2012, 2013; Channon y Jennings, 2014; Ferrero Camoletto y Topini, 2020; Matthews, 2011; Spencer, 2012). En concreto, este estudio se centra en las prácticas deportivas dentro del nuevo fenómeno de los retos en las redes sociales. Estas prácticas están fuertemente correlacionadas con conceptos como la competición y el rendimiento, donde también se pone en juego el género. El objetivo es explorar en qué medida estos retos deportivos refuerzan las ideas predominantes sobre la feminidad y la masculinidad y en qué casos las desafían. Los resultados de un análisis de contenido visual de 163 videos, compartidos en Facebook, Instagram, YouTube y TikTok a lo largo de un año, muestran que estos nuevos desafíos tienden a perpetuar y promover las diferencias de género tradicionales observadas en las prácticas deportivas, en lugar de cuestionarlas.

  • English

    This research investigates sports practices through the lens of gender on digital platforms. As they are involved in the construction of corporeality, sports tend to reproduce socially dominant values about what it means to be a woman or a man (Bifulco and Tuselli, 2017). Consequently, the notion that there are 'feminine sports' and 'masculine sports' is widespread (Channon, 2012, 2013; Channon and Jennings, 2014; Ferrero Camoletto and Topini, 2020; Matthews, 2011; Spencer, 2012). Specifically, this study focuses on sporting practices within the new phenomenon of social media challenges. These practices are strongly correlated with concepts such as competition and performance, where gender is also enacted. The aim is to explore to what extent these sports challenges reinforce predominant ideas about femininity and masculinity and in which cases they challenge them. Findings from a visual content analysis of 163 videos - shared on Facebook, Instagram, YouTube, and TikTok over the course of a year - show that these new challenges tend to perpetuate and promote traditional gender differences observed in sports practices, rather than contest them.