Actitud frente a los Acuerdos de Paz: escepticismo en jóvenes universitarios

• Pérez-Montero, Eilen ^[1] ; Camacho-Coy , Hipólito ^[2]
  1. [1] Corporación Universitaria del Huila

     Corporación Universitaria del Huila

     Colombia

     
  2. [2] Universidad Surcolombiana

     Universidad Surcolombiana

     Colombia

     
• Localización: Educación y Humanismo, ISSN 0124-2121, Vol. 23, Nº. 41, 2021 (Ejemplar dedicado a: July, december)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Atitudes em relação aos Acordos de Paz: ceticismo entre jovens estudantes universitários
  • Attitude against Peace Agreements: skepticism in university young people
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• Resumen
  • español

    Objetivo: Valorar las actitudes en estudiantes universitarios de dos instituciones de educación superior, pública y privada, frente a los acuerdos firmados en el proceso de paz entre el gobierno nacional y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia. Método: Es un enfoque empírico-analítico, con diseño cuantitativo y se aplicó una entrevista tipo Likert a 511 estudiantes, para determinar las actitudes de los estudiantes desde tres dimensiones: cognitiva, conductual y afectivo. Resultados: muestran que los dos grupos de jóvenes perciben el acuerdo de paz con una actitud negativa. El desconocimiento de los puntos firmados y su proceso de implementación  genera poca aceptación hacia la integración de los desmovilizados en la vida civil. El rechazo a establecer relaciones afectivas con los desmovilizados se ubica entre 1 y 2 en una escala de 1 a 5 puntos para las dos instituciones. Discusión y Conclusiones: Los estudiantes universitarios consultados durante la investigación piensan que los excombatientes de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia no tendrán una vida armónica al integrarse a las comunidades y en alguna medida continuarán usando prácticas relacionadas con el uso de armas y la extorsión. Así mismo, no muestran una actitud favorable hacia la vinculación de los desmovilizados a su familia y la realización de actividades laborales o comerciales con ellos. Se deben establecer escenarios transformadores de las dinámicas psicosociales, para construir una lógica no violenta de reconciliación, perdón y no repetición.

  • English

    Objective: To assess attitudes of university students from two higher education institutions, public and private, towards the agreements signed during the peace process between the Colombian government and the Revolutionary Armed Forces of Colombia. Method: An empirical-analytical approach with a quantitative design and a Likert-type interview was applied to 511 students to determine the students’ attitudes from three perspectives: cognitive, affective and behavioral. Results: It is shown that both two groups of young people perceive the peace agreement with a negative attitude. There is a lack of awareness among students in issues related to agreements made and to the implementation process. This generates low acceptance towards the reintegration of demobilized combatants into civilian life. The refusal to establish affective relationships with the demobilized combatants is located between 1 and 2 on a 5-point scale for both institutions. Discussion and Conclusion: University students consulted during research think that ex-combatants of the Revolutionary Armed Forces of Colombia will not have a harmonious life when integrated into communities and to some extent they will continue with activities related to the use of weapons and extortions. Furthermore, students do not show a favorable attitude towards the demobilized combatants getting in contact with their families and carrying out work and commercial activities with them. Transformative scenarios of psychosocial dynamics must be established to build a non-violent logic of reconciliation, forgiveness and recurrence.

  • português

    Objetivo: Avaliar as atitudes dos estudantes universitários de duas instituições de ensino superior, públicas e privadas, em relação aos acordos assinados durante o processo de paz entre o governo colombiano e as Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia. Método: Uma abordagem empírico-analítica com um desenho quantitativo e uma entrevista do tipo Liker foi aplicada a 511 estudantes para determinar as atitudes dos estudantes sob três perspectivas: cognitiva, afetiva e comportamental. Resultados: Demonstra-se que os dois grupos de jovens percebem o acordo de paz com uma atitude negativa. Há uma falta de conscientização entre os estudantes em questões relacionadas aos acordos feitos e ao processo de implementação. Isto gera uma baixa aceitação em relação à reintegração dos combatentes desmobilizados na vida civil. A recusa em estabelecer relações afetivas com os combatentes desmobilizados está localizada entre 1 e 2 em uma escala de 5 pontos para ambas as instituições. Discussão e conclusão: Os estudantes universitários consultados durante a pesquisa pensam que os ex-combatentes das Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia não terão uma vida harmoniosa quando integrados às comunidades e, em certa medida, continuarão com atividades relacionadas ao uso de armas e extorsões. Além disso, os estudantes não demonstram uma atitude favorável em relação aos combatentes desmobilizados entrando em contato com suas famílias e realizando atividades de trabalho e comerciais com eles. Cenários transformadores de dinâmica psicossocial devem ser estabelecidos para construir uma lógica não violenta de reconciliação, perdão e recorrência.