Material didáctico para el análisis de suspensiones de vehículos en el contexto de la docencia de vibraciones mecánicas en ingeniería

• Autores: Joaquín Ojeda Granja, José Luis Calvo Gallego
• Localización: Acciones educativas innovadoras en el ámbito universitario / coord. por Raquel Barragán Sánchez, Antonio Palacios Rodríguez, Antonio León Garrido, Victoria Fernández Scagliusi, 2025, ISBN 979-13-7006-044-2, págs. 582-601
• Idioma: español
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• Resumen

  • Introducción: El objetivo principal de este trabajo ha sido el de desarrollar material didáctico que permita estudiar el problema de transmisión de vibraciones en vehículos a través de sistemas de amortiguación de una manera similar a como se hace en la actividad profesional. Metodología: Se ha desarrollado el trabajo en dos niveles distintos. Se ha desarrollado material para realizar ejercicios en asignaturas de grados donde se trata el problema de vibraciones mecánicas. Se han conectado varias asignaturas del Máster en Diseño Avanzado en Ingeniería Mecánica empleando una metodología de aprendizaje basado en proyectos para desarrollar este nivel. Resultados: Los resultados obtenidos han permitido acercar a los alumnos de manera práctica al análisis de vibraciones mediante ejercicios basados en ensayos reales de la industria. El grado de satisfacción del alumnado ha sido muy alto. Discusión: El material desarrollado permite la ampliación del número de ejercicios que se pueden proponer y la complejidad de estos. Se va a trabajar en seguir mejorando la relación entre el contenido impartido en clase y la actividad que se desarrolla en el mundo profesional.