La normalización del dolor abdominal en mujeres jóvenes:: Conocimiento y percepción de la salud femenina en el ámbito universitario

• Autores: Marta Gutierrez Moreno, Víctor Hugo Perera Rodríguez
• Localización: Acciones educativas innovadoras en el ámbito universitario / coord. por Raquel Barragán Sánchez, Antonio Palacios Rodríguez, Antonio León Garrido, Victoria Fernández Scagliusi, 2025, ISBN 979-13-7006-044-2, págs. 70-84
• Idioma: español
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• Resumen

  • El conocimiento sobre la anatomía del suelo pélvico y la menstruación es fundamental para la comprensión de la salud reproductiva y el bienestar de las mujeres. Sin embargo, diversos estudios han evidenciado carencias formativas en estos ámbitos dentro del contexto universitario, lo que puede contribuir a la perpetuación de mitos y a una falta de autonomía en el manejo de la salud menstrual. En este marco, el presente estudio descriptivo y longitudinal, desarrollado en el contexto del Proyecto de Innovación Docente y Educativa del curso 2023-2024, se llevó a cabo en colaboración con las Universidades de Sevilla, Osuna y Pablo de Olavide. Su objetivo fue evaluar el nivel de conocimiento sobre la anatomía del suelo pélvico y la menstruación entre estudiantes universitarios jóvenes de Sevilla. Para ello, se diseñó y aplicó una encuesta estructurada a una muestra de 373 estudiantes, permitiendo recopilar datos sobre su familiaridad con conceptos anatómicos básicos y sus percepciones respecto al dolor menstrual. Los resultados revelaron una falta de conocimiento generalizado sobre conceptos anatómicos básicos y una tendencia preocupante a normalizar el dolor menstrual. A partir de estos resultados, el estudio concluye que es necesario incorporar contenidos específicos sobre anatomía pélvica femenina en la educación universitaria y se subraya la importancia de desmitificar creencias erróneas sobre el dolor menstrual.