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¿Es inclusiva la legislación que regula la etapa de educación infantil en Andalucía?: Descubriendo sus matices y contradicciones

    1. [1] Universidad de Cádiz

      Universidad de Cádiz

      Cádiz, España

  • Localización: Pensar y accionar la inclusión desde miradas diversas: El reto de la atención a las personas con dislexia / Mayka García García (aut.), Lucía María Alcántara López (aut.), Remedios Benítez Gavira (aut.), Ana Zarzuela Castro (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-531-9, págs. 53-66
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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