En este trabajo se plantea la metodología que se ha elaborado y aplicado para conocer las competencias transversales que se están desarrollando en los grados de la Universidad Autónoma de Madrid y establecer cuáles son las competencias transversales clave de la universidad. Para ello, un grupo interdisciplinar de profesores y profesoras de esa universidad está llevando a cabo un proyecto de innovación docente titulado “Las competencias genéricas de la Universidad Autónoma de Madrid” (Convocatoria INNOVA 2018-2019, UAM).
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