Programa de entrenamiento en TIC como medio del proceso de enseñanza aprendizaje

• María Teresa Pérez Pino ^[1] ; Febe Ángel Ciudad Ricardo ^[1] ; Orlando Farray Álvarez ^[1] ; Ivonne Burguet Lago ^[1] ; Yordanys Piñeiro Gómez ^[1] ; Juan Francisco López ^[1]
  1. [1] Universidad de las Ciencias Informáticas

     Universidad de las Ciencias Informáticas

     Cuba

     
• Localización: Revista Cubana de Ciencias Informáticas, ISSN-e 2227-1899, Vol. 9, Nº. 3, 2015
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Program of training in TIC as half of the process of teaching learning
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• Resumen
  • español

    Las TIC han irrumpido vertiginosamente en la mayor parte de las ramas de la actividad social, económica y política del mundo, por ello se considera que resulta una necesidad que, en las condiciones actuales de cambios, donde la educación no está exenta de esta influencia, el profesor se supere no solo para manejar estas tecnologías, sino para utilizarlas con fundamentos didácticos. Existen necesidades de aprendizaje en los profesores respecto al empleo de la tecnología en las aulas y laboratorios para desarrollar la docencia con la calidad que exige el Modelo del Profesional del Ingeniero en Ciencias Informáticas. Este trabajo tiene como objetivo presentar un entrenamiento en TIC como medio del proceso de enseñanza aprendizaje para los profesores de la Universidad de las Ciencias Informáticas.

  • English

    The TIC has entered vertiginously in most of the branches of the social, economic activity and politics of the world, for it is considered it that it is a necessity that, under the current conditions of changes, where the education is not exempt of this influence, the professor is not overcome alone to manage these technologies, but to use them with didactic foundations. Learning necessities exist in the professors regarding the employment of the technology in the classrooms and laboratories to develop the teaching with the quality that demands the Pattern of the Engineer's Professional in Computer Sciences. This work has as objective to present trainings in TIC like half of the process of teaching learning for the professors of the University of the Computer Sciences.