El grafismo creativo en la mejora de la motricidad fina

• Silva-Valverde, Laura Francisca ^[1] ; Duran-Llaro, Kony Luby ^[1] ; Merino-Salazar, Teresita Del Rosario ^[1]
  1. [1] Universidad César Vallejo

     Universidad César Vallejo

     Provincia de Trujillo, Perú

     
• Localización: EPISTEME KOINONIA: Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes, ISSN-e 2665-0282, Vol. 8, Nº. Extra 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Edición Especial. 2025), págs. 298-313
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Creative graphics for fine motor skills improvement
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• Resumen
  • español

    Esta investigación tuvo como objetivo principal determinar si el taller de grafismo creativo mejora la motricidad fina en niños de 3 y 4 años de educación inicial. El enfoque investigativo fue cuantitativo, de método hipotético-deductivo y diseño no experimental. La población constó de 51 niños/as y una muestra de 34 niños/as. Como técnica, se aplicó la observación y, como instrumento, se empleó la lista de cotejo; asimismo, se aplicó un test para la motricidad fina, cuyo Alfa de Cronbach fue de 0.997 y 0.991. Como resultado, se obtuvo que el taller de grafismo creativo tuvo un efecto positivo en la motricidad fina en los niños de 3 y 4 años, obteniéndose un nivel bajo del 97% en el pre test y un nivel alto de 65% en el postest. Finalmente, se concluyó que la aplicación del taller mejora significativamente la motricidad fina, demostrándose un nivel de significancia del 5%.

  • English

    The main objective of this research was to determine whether the creative graphics workshop improves fine motor skills in 3- and 4-year-old children in early education. The research approach was quantitative, with a hypothetical-deductive method and a non-experimental design. The population consisted of 51 children and a sample of 34 children. Observation was used as a technique and a checklist was used as an instrument; a test for fine motor skills was also applied, with a Cronbach's alpha of 0.997 and 0.991. As a result, it was obtained that the creative graphics workshop had a positive effect on fine motor skills in 3- and 4-year-old children, obtaining a low level of 97% in the pre-test and a high level of 65% in the post-test. Finally, it was concluded that the application of the workshop significantly improved fine motor skills, with a significance level of 5%.