La perspectiva de género en la docencia universitaria: generando conocimiento transformador

• Sonia Reverter Bañón ^[1]
  1. [1] Universitat Jaume I

     Universitat Jaume I

     Castellón, España

     
• Localización: Investigació i gènere a la Universitat Jaume I, 2022 / coord. por Fernando de Vicente Pachés, 2023, ISBN 978-84-19647-37-5, págs. 53-60
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo contamos a grandes rasgos nuestro proyecto de introducción de la perspectiva de género en ocho grados de tres ámbitos temáticos diferentes: ciencias humanas y sociales, ciencias de la salud e ingenierías y ciencias experimentales. Sin poder entrar en cuestiones didácticas y metodológicas concretas dentro de cada una de las catorce asignaturas impartidas en los ocho grados que son parte del proyecto en el que participamos diecisiete profesoras y profesores, exponemos la base común de la que partimos, así como las conclusiones generales a las que llegamos. Pensamos que por la envergadura tan amplia de nuestro proyecto podemos ofrecer un aprendizaje muy útil que pueda servir como marco generador o motivador de otros proyectos de introducción de la perspectiva de género en la docencia universitaria.