Model d’avaluació de competències a la facultat d’economia i empresa de la URV.: Proposta d’un model integrat dins de les assignatures de grau

• Autores: M.Glòria Barberà Mariné, Ramon Burrut Ribes, Jordi Sardà Pons, Norberto Márquez Álvarez, Josep Miró, M.Teresa Sorrosal Forradellas, Mercedes Teruel Carrizosa
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 2, 2014
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Es proposaun sistema integrat dins de les assignatures, on els resultats d’aprenentatge que configuren les competències de la titulació són avaluats en les activitats definides al Pla de Treball de l’assignatura. Aquest sistema és aplicable en qualsevol tipus d’assignatura, incloent aquelles que tenen diversos grups d’activitat i impliquen gran quantitat de professorat i en les quals és necessària la coordinació entre els docents.

  • English

    We proposean integrated system inside each course. In that system, the learning results that form a degree are evaluated inside the tasks defined in the Working Planning of each course.This system may be applied to any course, including those with numerous groups and where there is a large number of teaching staff who must be coordinated.