Aplicación de proyectos docentes artísticos en un contexto de cohesión social: El arte y el diseño como vehículos integradores de la sociedad

• Autores: José Antonio Asensio Fernández, Rosa Povedano Ferre, Carlos Mauricio Falgueras
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 2, 2014
• Idioma: español
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    En esta comunicación se quiere enfatizaren la idoneidad de aplicar proyectos docentes al desarrollo de propuestas que de alguna manera contribuyan a mejorar nuestra sociedad, sin perder de vista el contenido artístico de las mismas como vínculo intelectual con nuestro tiempo. Evidentemente, se pretende argumentar la importancia de relacionar la creación artística con el compromiso social. El arte vinculado con su momento histórico y social.

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    In this paper we want to emphasize the appropriateness of implementing educational projects todevelop proposals that somehow contribute to improve our society, without losing sight of the artistic content of these proposals as intellectual bond with our time. Obviously, it is intended to argue the importance of linking artistic creation with social commitment. The art linked to its historical and social time.