Análisis de la potencialidad de la herramienta Jupyter Notebooks para la creación de materiales educativos digitales

• Marta Vázquez ^[1] ; Luis Gimeno-Sotelo ^[1] ; Milica Stojanovic ^[1] ; Rogert Sorí ^[1] ; Raquel Nieto ^[1] ; Luis Gimeno ^[1]
  1. [1] Universidade de Vigo

     Universidade de Vigo

     Vigo, España

     
• Localización: Expectativas y realidades en la educación superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2024, ISBN 978-84-15524-53-3, págs. 249-253
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este trabajo analiza la potencialidad Jupyter Notebooks para la creación de recursos educativos digitales. Mediante varias preguntas se han valorado diferentes aspectos de la herramienta pudiéndose considerar en general de utilidad para la elaboración de recursos atractivos que favorezcan la motivación e independencia, si bien presenta algunas limitaciones.