Etnografiar emociones en la construcción del conocimiento antropológico

• Jacobo Herrera, Frida ^[1] ; Mazariegos Herrera, Hilda María Cristina ^[2] ; Martínez-Moreno, Marco J. ^[3]
  1. [1] CEA-FCPyS-UNAM
  2. [2] Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
  3. [3] FAPERJ, PPGAS/Museu Nacional/UFRJ

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• Localización: Cuadernos de Antropología Social, ISSN-e 1850-275X, Nº. 61, 2025, págs. 131-146
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Etnografar emoções na construção do conhecimento antropológico
  • Etnografiar Emotions in Constructing of Anthropological Knowledge
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• Resumen
  • español

    Este artículo surge de las inquietudes compartidas por las autoras y el autor, sobre la búsqueda y exploración de nuevos derroteros para emprender ejercicios etnográficos y reflexiones antropológicas. A partir de nuestras experiencias en trabajo de campo y gracias a la impartición de talleres y seminarios dirigidos a un público académico interesado en la relación entre emoción y antropología, trabajamos aproximaciones etnográficas en “clave emocional”. Aquí ofrecemos una propuesta que busca la inclusión en las mallas curriculares de tal dimensión para la formación de futuros/as antropólogos/as. Damos relevancia a la reflexividad acerca de la categoría emoción en dos sentidos: el primero, como objeto de estudio en la antropología; y el segundo, como parte del proceso de construcción de conocimiento de quien investiga, es decir, como componente esencial del análisis de la descripción etnográfica.

  • English

    This article emerges from the authors’ interest in exploring new approaches to ethnographic practice and anthropological reflection. Drawing on our fieldwork experience and our teaching of workshops and seminars for scholars interested in the relationship between emotion and anthropology, we engage with an ethnographic approach through an ‘emotional lens’. We propose integrating this perspective into the curriculum for the training of future anthropologists. The reflexivity of emotion as a category is relevant in two ways: first, as an object of study in anthropology and second, as part of the researcher’s process of knowledge construction, that is, as an essential component of the analysis of ethnographic descriptions.

  • português

    Este artigo surge das preocupações comuns das autoras e do autor, sobre a procura e exploração de novos caminhos para empreender exercícios etnográficos e reflexões antropológicas. Com base nas nossas experiências de trabalho de campo, e graças à realização de oficinas e seminários dirigidos a um público académico interessado na relação entre emoção e antropologia, trabalhamos abordagens etnográficas numa “chave emocional”. Oferecemos uma proposta que busca a inclusão nos currículos de tal dimensão para a formação de futuros/as antropólogos/as. Damos relevância à reflexividade sobre a categoria emoção em dois sentidos: o primeiro, como objeto de estudo em antropologia e, o segundo, como parte do processo de construção do conhecimento do pesquisador, isto é, como componente essencial da análise da descrição etnográfica.