ABP: Un manual de casos clínicos como soporte para la docencia de Microbiología y Parasitología Clínica en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Sevilla

• Eloísa Pajuelo ^[1] ; Miguel Ángel Caviedes ^[1] ; Carolina Sousa ^[1] ; Rocío Callejón ^[1] ; Antonio Zurita ^[1] ; Patricia Pérez-Palacios ^[2]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
  2. [2] Hospital Universitario Virgen Macarena

     Hospital Universitario Virgen Macarena

     Sevilla, España

     
• Localización: RESCIFAR Revista Española de Ciencias Farmacéuticas, ISSN-e 2660-6356, Vol. 5, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: I Jornada de Innovación Docente-RADIF (Red de Apoyo entre Docentes e Innovación Edu cativa de la Facultad de Farmacia) celebrada en Sevilla el 14 de junio de 2024), págs. 1-8
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • BPL: A manual of clinical cases as a teaching resource for Clinical Microbiology and Parasitology in the Faculty of Pharmacy of the University of Seville
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen
  • español

    La asignatura de Microbiología y Parasitología Clínica impartida en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Sevilla (US) está orientada a la formación del futuro farmacéutico en el diag nóstico de muestras clínicas relacionadas con infecciones microbianas y parasitarias. La materia de Microbiología y Parasitología Clínica cubre una formación teórica y práctica, junto a otras actividades como conferencias invitadas, gamificación, etc. La formación se completa con la resolución de casos clínicos aplicando los conocimientos adquiridos (ABP: aprendizaje basado en la resolución de problemas). Estas actividades son posiblemente, las más desafiantes para el alumnado, ya que requieren una comprensión profunda de la materia, la capacidad de relacionar conceptos y la aplicación transversal de los conocimientos adquiridos. En este trabajo presentamos los resultados de un proyecto de innovación docente, financiado por el IV Plan Propio de Docencia de la US, centrado en la elaboración de un Manual de Casos Clínicos de Microbiología y Parasitología Clínica, resueltos, que puedan servir de base a los estudiantes para optimizar sus resultados en el examen. Han participado en este proyecto los profesores que imparten esta materia y profesionales del ámbito sanitario, en particular, de la Unidad de Gestión Clínica de Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica del Hospital Universitario Virgen Macarena de Sevilla. Su experiencia ha aportado realidad y veracidad a los casos clínicos, que no son solo supuestos teóricos, sino casos reales avalados por la experiencia clínica con pacientes. El Manual de Casos de Microbiología y Parasitología Clínica en edición bilingüe, cuya publicación se está realizando actualmente en colaboración con el Servicio de Publicaciones de la US, fomentará la internacionalización y visibilidad del material docente creado y podría ser incorporado a los recursos electrónicos de la US. Además, puede servir como guía o recurso docente para otras instituciones. Por otra parte, destacamos la mejora en la calificación académica de los alumnos que han participado en esta actividad de ABP, que ha sido optativa durante este curso.

  • English

    The subject of Clinical Microbiology and Parasitology taught at the Faculty of Pharmacy of the University of Seville (US) is aimed at training future pharmacists in the diagnosis of clinical samples corresponding to microbial and parasitic infections. The subject of Clinical Microbiology and Parasitology covers theoretical and practical training, along with other activities such as guest lectures, gamification, etc. Training is complemented with the resolution of clinical cases applying the knowledge acquired (PBL: problem-solving based learning). These activities are perhaps among the most difficult for students since they require a complete understanding of the subject, relating concepts and applying knowledge transversally. In this work we present the results of a teaching innovation project, f inanced with the US Teaching Plan, focused on the development of a Manual of Cases of Clinical Microbiology and Parasitology. Cases are presented and solved, therefore they that can serve as a basis for students to optimize their exam results. Teachers of the Microbiology and Parasitology Department have been involved in this project, together with professionals from the Division of Infectious Diseases and Microbiology of the University Hospital Virgen Macarena in Seville. Her experience has brought reality and veracity to the clinical cases, which are not just theoretical assumptions, but real cases supported by clinical experience with patients. The Manual of Cases in Clinical Microbiology and Parasitology in bilingual edition, which is currently being produced in collaboration with the US Publications Service, will promote the internationalization and visibility of the teaching material created and could be incorporated into the electronic resources of the US. In addition, it can serve as a guide or teaching resource for other institutions. On the other hand, we highlight the improvement in the academic scores of the students who have participated in the BPL activity, which was optional this last course.