Estado del arte de la alfabetización digital en la formación del estudiantado

• Amairani Isabel Aragón Wilson ^[1] ; Zavala Guirado, Martha Alejandrina ^[1] ; Isolina González Castro ^[1]
  1. [1] Instituto Tecnológico de Sonora

     Instituto Tecnológico de Sonora

     México

     
• Localización: Horizontes de la transformación digital / coord. por Alexandro Escudero Nahón, Rosalba Palacios Díaz, 2023, ISBN 978-607-59719-6-4, págs. 256-269
• Idioma: español
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  • La alfabetización digital es un término que ha evolucionado y actualmente incide en la educación. El objetivo de estudio documental fue analizar el estado del arte del término alfabetización digital en el estudiantado, para proporcionar un referente y orientar futuras investigaciones. El estudio fue de carácter documental y cualitativo; se desarrolló en dos fases: heurística y hermenéutica. Los resultados reflejan que a nivel internacional ha tenido mayor análisis, a diferencia de México; se ha analizado con mayor énfasis en el nivel universitario, que en la educación básica. La alfabetización digital se asocia con: motivación, aprendizaje autorregulado, desempeño académico, formación previa, edad. Se concluye que hay pocos estudios que expliquen su impacto en la formación integral estudiantil.