Motricidad: un espacio que transciende la Educación Física en la escuela
- Autores: José Alberto Meza Aguirre, Liliam del C. Cuartas López, Mayler Pamela Morales Guardo
- Localización: Libro de Actas del 5.º Congreso Caribeño de Investigación Educativo: Educación para el futuro: desarrollo sostenible y la inteligencia artificial como herramientas para el cambio / coord. por Nurys del Carmen González, Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, 2025, ISBN 978-9945-639-64-3, págs. 235-242
- Idioma: español
- Enlaces
-
Resumen
El presente artículo forma parte de un trabajo de investigación desarrollado por el Programa de Educación Física, Recreación y Deportes de la Universidad de San Buenaventura, acerca de otros modos de formación corporal -motricidades- desde la mismidad de los estudiantes en un colegio del sector oficial de la ciudad de Cartagena de Indias, Colombia. Por tanto, el problema deja entrever que la motricidad posibilita la creación de movimientos que permiten a los estudiantes cuidar sus propios cuerpos en relación con los demás. El propósito es describir algunos fragmentos de la investigación-acción en los que los estudiantes co-construyen experiencias corporales sensibles que les permiten el cuidado de sí y el cuidado por los otros. Entre los resultados se destaca el poder comprender el área de la Educación Física como un escenario creativo y plural para potenciar las experiencias corporales de los estudiantes con libertad y autonomía.