¿Puede haber innovación si no cambia la evaluación?

• Laia Lluch ^[1] ; Maite Fernández-Ferrer ^[2] ; Elena Cano ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
  2. [2] Universitat Oberta de Catalunya

     Universitat Oberta de Catalunya

     Barcelona, España

     
• Localización: Pedagogías emergentes: 14 preguntas para el debate / Anna Forés i Miravalles (dir.), Esther Subias (dir.), 2017, ISBN 978-84-9921-984-4
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)