Un estudio del impacto de la comprensión lectora en la resolución de problemas aditivos

• Autores: Emilia López-Iñesta, María Santágueda Villanueva, E. Álvarez, S. Paniagua, Francisco Andrés Mocholí Castelló, Francisco Grimaldo Moreno, Daniel García Costa, Maria T. Sanz
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXVII: Córdoba, 4, 5 y 6 de septiembre de 2024 / coord. por Nuria Climent Rodríguez, Clara Jiménez Gestal; Natividad Adamuz Povedano (ed. lit.), Elvira Fernández de Ahumada (ed. lit.), 2024, ISBN 9788409637027, pág. 605
• Idioma: español
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