Efectividad de estrategias implícitas para la reducción del prejuicio implícito y explícito hacia los gitanos

• Josefa Ruiz ^[1] ; Rosa Rodríguez-Bailón ^[1] ; Miguel Moya ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada
• Localización: Actas del XI Congreso Nacional de Psicología Social: Tarragona, 1, 2 y 3 de octubre de 2009 / Jordi Tous Pallarès (ed. lit.), Joan Manel Fabra Sopeña (ed. lit.), 2009, ISBN 9788469256848
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The effectiveness of implicit strategies to reduce implicit and explicit prejudice toward gypsies
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• Resumen

  • La principal meta de nuestra investigación consiste en explorar 2 diferentes estrategias para reducirde los participantes hacia los gitanos tanto a nivel implícito como explícito. La investigación másreciente sobre estereotipos y actitudes ha demostrado que éstos pueden ser modificados medianteestrategias de tipo automático, a nivel implícito. El modelo propuesto por Gawronski & Bodenhausen(2006), denominado modelo de evaluación asociativo/proposicional, defiende que las actitudesimplícitas son evaluaciones automáticas resultantes de procesos de tipo asociativo mientras que lasexplícitas lo son de procesos de tipo proposicional. Desde esta perspectiva, los cambios en lasevaluaciones de tipo asociativo pueden ser producto de: a) la modificación de la estructura asociativamediante el aprendizaje de nuevas asociaciones o b) un cambio temporal en la activación del patrónde asociaciones que ya existen. Nuestra investigación consiste en evaluar la efectividad de estrategiasque, como señalan Gawronski & Bodenhausen (2006), pueden modificar las evaluaciones asociativas(implícitas) de los participantes hacia los gitanos. De forma más concreta las estrategias consisten en:a) la creación de asociaciones positivas nuevas a través de un procedimiento de aprendizaje implícitoy b) la activación de una característica positiva tradicionalmente asociada a los gitanos, el flamenco.Se analiza la influencia de dichas estrategias tanto en el cambio de actitud a nivel implícito, evaluadomediante el Test de Asociación Implícita (IAT), y explícito, a través de diferentes escalas que midendiferentes aspectos del prejuicio moderno.