Resumen de La atención a la diversidad desde propuestas diversas: el tratamiento de la problemática ambiental en la secundaria obligatoria
En este artículo se realiza una propuesta de cómo integrar la problemática ambiental en los programas de secundaria desde una perspectiva de aprendizaje real en el aula que acoge la diversidad del alumnado. Se describe un caso práctico de intervención didáctica en el que se analiza la evolución de lagunas ideas de chicas y chicos en el proceso de contrucción de conocimiento en torno a la contaminación del agua.