La realidad de los Centros Educativos

• Autores: Ascensión García Pérez
• Localización: Conectando Redes [Archivo de ordenador]: actas del Congreso Estatal de Formación del Profesorado, organizado por el Ministerio de Educación, Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa, 2011, ISBN 978-84-369-5014-4, págs. 134-159
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Por medio de este proyecto pretendo presentar mi línea de actuación, cuya prioridad se centra en cubrir los intereses y necesidades de los alumnos/as como verdaderos protagonistas de la acción docente, garantizando su educación, adquisición de conocimientos y formación integral según lo contemplado en la normativa oficial vigente.

    Mi propuesta se fundamenta en un modelo de dirección, formación y gestión del centro centrado en cubrir las necesidades que impone la sociedad en general y nuestro entorno más próximo, a las iniciativas e inquietudes de los miembros de la comunidad educativa �madres, padres, profesores/as, alumnos/as�, para contribuir de manera colegiada y participativa a la mejora de la calidad de la enseñanza del contexto y realidad escolar desde el ámbito de actuación que a cada colectivo corresponde.

    La respuesta que desde este proyecto se pretende dar a las necesidades que tiene planteadas cualquier centro, desde una perspectiva lo más realista e innovadora posible, busca la coherencia con el proyecto educativo del centro y define al mismo tiempo las actuaciones por las que se procurará desarrollar este último