Metodología para el desarrollo de un análisis DAFO de una titulación universitaria: aplicación en la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas de la Escuela Politécnica Superior de Alcoy

• Autores: Rafael Micó Pérez, Silvia Albero, Josefa Mula Bru
• Localización: Revista de gestión pública y privada, ISSN-e 2387-0249, Nº 12, 2007, págs. 159-170
• Idioma: español
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• Resumen
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    El objetivo de este artículo es proponer una metodología para el desarrollo de un análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades) de una titulación universitaria. Con el análisis DAFO se tendrá una perspectiva concreta de la situación de una titulación universitaria con el fin de conocer si es erróneo el camino que se está siguiendo, qué puede perjudicar del exterior, qué se está realizando adecuadamente y en qué se debe mejorar. Con el objetivo de comprobar la utilidad y eficacia de la metodología propuesta, se ha aplicado a la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas en la Escuela Politécnica Superior de Alcoy

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    The objective of this paper is to propose a methodology for developing a SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) analysis of a university degree. The SWOT analysis will provide a concrete perspective of a university degree position in order to know if the way it is followed is erroneous, what can be harmful from the external, what it is doing appropriately and what could be improved. With the aim of testing the usefulness and efficacy of the proposed methodology it has been applied to the Business Management degree at the High Polytechnic School of Alcoy