Resumen de Los hemisferios cerebrales: dos estilos de pensar, dos modos de enseñar y aprender

Juan Manuel Muñoz González, Pilar Gutiérrez Arenas, Rocío Serrano Rodríguez

• En una sociedad caracterizada por el constante desarrollo y auge de, cada vez más novedosas, tecnologías de la información y comunicación, resulta esencial la formación de los individuos que permitan aprovechar las potencialidades de las mismas para dar respuesta a las necesidades derivadas de los procesos de enseñanza/aprendizaje. En este sentido, debemos de tener en consideración los últimos aportes procedentes del campo de la neurociencia, en cuanto a la dominancia cerebral, para crear modelos de enseñanza que respondan a la diversidad de estilos de aprendizaje de nuestro alumnado, en las distintas etapas de nuestro sistema educativo.