El presente texto forma parte de la Tesis �Estudio etnográfico sobre construcción identitaria y representación visual en el ciberespacio; Imaginario visual, contexto educativo y perfil adolescente de caso de estudio�. Nuestro trabajo posee un carácter de indiscutible interdisciplinariedad que contempla diversos enfoques en su desarrollo: artístico, educativo, antropológico y filosófico, siempre, desde la perspectiva de los Estudios Visuales y de la mano de la etnografía como metodología de investigación. Los espacios para el desarrollo del trabajo de campo han sido dos muy concretos: El contexto educativo, enmarcado en el contexto local geográfico en entorno rural y el ciberespacio. A través de los cuales, hemos establecido un vínculo que viaja desde lo particular a lo global: la cultura visual. Y sobre los cuales hemos establecido una relación que consideramos muy importante, tan sólo visible desde las perspectivas de sus usuarios: ambos contextos de trabajo han sido seleccionados como espacios de socialización explícita.
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