Diseño y aplicación de un Programa de Educación Socioemocional para los entrenadores y técnicos deportivos de los quipos de fútbol formación de la Real Sociedad de Fútbol, S. A. D

• Autores: Jon Berastegui Martínez, Juan Carlos López Ubis, Luki Iriarte Echeberría
• Localización: Inteligencia Emocional y Bienestar II: reflexiones, experiencias profesionales e investigaciones / coord. por José Luis Soler Nages, Lucía Aparicio Moreno, Oscar Díaz Chica, Elena Escolano Pérez, Ana Rodríguez Martínez, 2016, ISBN 978-84-608-4847-9, págs. 215-226
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En esta comunicación se presenta una experiencia formativa llevada a cabo con los entrenadores y técnicos de fútbol base del Club Real Sociedad de Fútbol, S. A. D. de Donostia – San Sebastián. En primer lugar, se presenta la figura del entrenador con los deportistas de estas edades, con un gran componente educacional. Por ello, se revindica la necesidad de promover el desarrollo de las competencias emocionales en los entrenadores. En segundo lugar, se describe el programa de entrenamiento en competencias emocionales dirigido a los entrenadores desde el marco conceptual de la educación emocional. El programa está dividido en dos fases, con una duración de 32 horas. Los propósitos que guiaron el proyecto fueron incidir en la importancia de la inteligencia emocional en el deporte de formación, fomentar el desarrollo personal y a la mejora de la capacitación profesional de los entrenadores y técnicos del club y conseguir que dicho personal contribuya a la estimulación y educación de sus jugadores y jugadoras, todo ello con el objetivo de conseguir una mejora del rendimiento deportivo tanto individual como de equipo. Y, además, tratando de establecer en las áreas formativas del club un espacio deportivo emocionalmente inteligente. Este programa de formación inicial, supone una experiencia de innovación en el ámbito de la formación del entrenador de fútbol.

  • English

    n this communication it is presented a formative experience carried out with the Coaches and technical staff of Real Sociedad de Fútbol, S.A.D. de Donostia – San Sebastián.

    Firstly, it is presented the coach’s figure related with these sportsmen’s ages with a great educational content. Therefore, it is defended the necessity of promoting the development 216 of emotional competences in coaches. Secondly, it’s described the entertaining program in emotional competences focused towards coaches from an emotional education concept.

    The program is divided in two stages, with a 32-hours duration. The guiding purposes of the project were influencing in the importance of the Emotional Intelligence in formative sports, of the enhancement of the personal development and of the improvement of the coaches’ and technical staff’s professional training and achieving that the mentioned staff contributes to the stimulation and education of their players, in order to accomplish a performance improvement as individuals and as a team. And, furthermore, trying to establish in the Club’s formative area an emotional intelligence sporting space. This initial training program entails an innovative experience in a football coach’s formative scope.