Implantación de la nueva asignatura "Robótica" en Enseñanza Secundaria y Bachillerato

• Autores: Gabriel Ocaña Rebollo, Isabel Romero Albaladejo, Francisco Gil Cuadra, Antonio Codina Sánchez
• Localización: Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 87, 2015, págs. 65-79
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En el presente artículo se presenta el material curricular y la metodología de trabajo desarrollados para la implantación de las asignaturas de "Robótica", de nueva creación para la Enseñanza Secundaria. Se describe el paradigma de Educación STEM y el Método de Proyectos como enfoque metodológico que sustenta la propuesta. Se muestra el potencial de las asignaturas y de los materiales desarrollados para fomentar la motivación y el aprendizaje de los estudiantes

  • English

    Implementing new subject "Robotics" in Secondary Education In the present article, curricular materials and methodology developed for the implementation of "Robotics" subjects, newly created for Secondary Education, are presented. We describe the paradigm of STEM Education and the Project Method as a methodological approach that supports the proposal. The potential of these subjects, together with the materials developed, to foster motivation and learning in students is exposed.