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Propuesta de un modelo de aprendizaje auto-regulado para la instrucción a estudiantes con dificultades de aprendizaje
Autores:
Ana Miranda Casas
,
Manuel Soriano Ferrer
,
R. Perepérez Marrades
,
Sonia Jarque Fernández
,
Amparo Ygual Fernández
Localización:
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas
,
ISSN
0214-8560,
Nº. 14, 1998
,
págs.
153-158
Idioma:
español
Texto completo no disponible
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