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El papel de las metodologías activas (ABP VS estudio de casos) en el desarrollo de competencias transversales en Magisterio
Autores:
Raquel Fidalgo Redondo
,
Olga Arias Gundín
,
Jesús Nicasio García Sánchez
Localización:
Las titulaciones de educación ante el espacio europeo de educación superior
:
análisis de experiencias
/
coord.
por
Manuel Hijano del Río
, 2008,
ISBN
978-84-9700-434-3,
págs.
301-311
Idioma:
español
Texto completo no disponible
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