Educação ambiental nas aulas de química: a experiência de uma sequência didática sobre química verde

• De S. da Rocha, Quézia G. ^[1] ; Della Volpe , André Luís ^[1] ; Pierrotti de Castro , Flávia ^[1] ; Marcos César Rodrigues de Miranda ; Rosebelly Nunes Marques
  1. [1] Universidade Federal de São Carlos

     Universidade Federal de São Carlos

     Brasil

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 3461-3466
• Idioma: portugués
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  • O artigo apresenta e discute uma proposta de Sequência Didática sobre Química Verde, envolvendo a Educação Ambiental nas aulas de Química da Educação Básica. Os resultados apontam que a Sequência Didática possibilitou reflexões críticas acerca do papel da Química e dos próprios estudantes na construção de uma sociedade sustentável.