Ideas alternativas de un grupo de estudiantes para maestro sobre la sucesión ecológica

• Núñez Acosta, David ^[1] ; Costillo Borrego, Emilio ^[1] ; Borrache Ro Cortes, Ana Belén ^[1] ; Cubero Juánez, Javier ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 2531-2538
• Idioma: español
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• Resumen

  • La sucesión ecológica, dada su complejidad, es uno de los conceptos que más ideas alternativas pueden llegar a generar tanto en discentes como en docentes. Dentro de este trabajo nos centramos en las ideas que sobre este concepto tienen los futuros maestros, dado que ellos pueden llegar a transmitirlas mediante sus explicaciones. Durante la investigación, hemos visto que los profesores en formación encuentran más fácil predecir los cambios en los ecosistemas a corto plazo, que a largo plazo. También se han registrado ideas alternativas relacionadas con la evolución y la generación espontánea.