Red de docencia basada en el caso por caso en materia de proceso laboral
- Autores: Jaime Alemañ Cano, Fernando Ballester Laguna, Juan Ramón Rivera Sánchez, Nancy Sirvent Hernández, José Barrios Ramírez
- Localización: La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-9336-3, págs. 2203-2214
- Idioma: español
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Resumen
En el marco de los requerimiento docentes aparejados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), donde el papel del profesor que explica con más o menos detalle los contenidos teóricos del programa pierde terreno, en pro de una mayor protagonismo de los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se enmarca esta �Red de docencia basada en el caso por caso en materia de proceso laboral� la cual, como su propio nombre indica, consiste en estudiar la materia procesal laboral a través de la resolución de supuestos prácticos. En orden a garantizar los objetivos de la red, se facilita al estudiante el conocimiento teórico imprescindible de la materia mediante la puesta a disposición de aquél de un temario completo, claro y conciso, específicamente diseñado para ello, y se evita, de esta forma, las explicaciones pormenorizadas del profesor, cuyo papel se circunscribe a la resolución de dudas, explicación de cuestiones complejas y, sobre todo, orientación y puesta en común de la resolución de casos prácticos.