Ayuda
Ir al contenido

Dialnet


Resumen de El respeto al ideario educativo de los colegios religiosos en el derecho canadiense: el caso Loyola

Elena García-Antón Palacios

  • En este artículo se repasan los puntos más relevantes de la sentencia dictada por el Tribunal Supremo canadiense, en relación a la acomodación concedida a la escuela religiosa Loyola High School que, tal y como le habían solicitado los padres, reclamó impartir la asignatura de Ética conforme al ideario religioso del colegio, en sustitución del ideario oficial asignado por el Estado.


Fundación Dialnet

Dialnet Plus

  • Más información sobre Dialnet Plus