Interacción entre pares:: Terreno de aprendizaje matemático y de ‘empatía matemática’

• Autores: H.D. Gómez Lázaro, Mirela Rigo Lemini
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXI / coord. por José María Muñoz Escolano, Alberto Arnal Bailera, Pablo Beltrán Pellicer, María Luz Callejo de la Vega, José Carrillo, 2017, ISBN 978-84-16723-42-3, págs. 277-286
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Peer Interaction:: Arena of Mathematical Learning and ‘Mathematical Empathy’
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