El desarrollo del turismo rural desde la concepción de la Educación Popular

• Autores: Mónica Darias Fuertes, Jorge Freddy Ramírez Pérez, María de los Ángeles Pérez Hernández
• Localización: Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 14, Nº. 4, 2016 (Ejemplar dedicado a: Octubre-dic.), págs. 308-313
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The rural tourism’s development from the conception of people’s education
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• Resumen
  • español

    El turismo rural necesita la participación comunitaria para garantizar su sostenibilidad en el tiempo y el logro de sus principales objetivos: la satisfacción del cliente y el desarrollo local con un impacto positivo para la comunidad. La Educación Popular y la Investigación Acción – Participación  en conjunto, hacen posible la participación directa de la comunidad en la identificación de sus necesidades, la toma de decisiones y en el diseño de posibles soluciones. Este estudio se ha propuesto demostrar la necesidad del empoderamiento comunitario a partir de la Educación Popular para el desarrollo del Turismo Rural y ha conseguido sistematizar conceptos claves que constatan el enfoque sistémico que existe entre la comunidad y el turismo rural, y mostrar además cómo la metodología de la Investigación Acción – Participación puede lograr la motivación y el protagonismo comunitario desde el trabajo en colectivo para el desarrollo del turismo rural.

  • English

    The rural tourism needs the community’s participating in order to guarantee its sustainability and the achievement of its main goals: the client’s satisfaction and the local development with a positive impact on the community. The Popular Education and the participating action research altogether, make possible the direct involvement of the community in identifying their needs, decision making and designs of possible solutions. The purpose of this study is demonstrating the necessity of the community’s empowerment across the Popular Education to develop the rural tourism. The study has achieved key concepts’ systematizing who confirms the systemic approach of the community and the rural tourism. At the same time the study shows how theparticipating action research stimulatesthe community’s motivation and leadership from the collective work to develop the rural tourism.