Resumen de Mejoras en la programación y evaluación de la asignatura de Ingeniería Gráfica (308) incluyendo la incorporación de itinerarios

María Jesús Agost Torres, Margarita Vergara Monedero, Miquel Gómez Fabra

• Ingeniería Gráfica (308) es una asignatura obligatoria correspondiente al segundo semestre de primer curso de la titulación de Ingeniería Industrial. Como casi todas las materias técnicas, el dibujo requiere del trabajo continuado por parte del estudiante; será necesaria una asimilación progresiva para comprender adecuadamente los conceptos. Esto ocurre en el manejo de los instrumentos gráficos (ya sea a mano o en ordenador), pero también en los conocimientos teóricos, como por ejemplo en conceptos específicos de planos de fabricación y la simbología utilizada en ellos.

  Por otra parte, a partir de esta asignatura son pocas en la titulación las que requieren la realización de planos detallados, hasta las asignaturas de proyectos de cuarto curso, en las que se exige la presentación de los planos completos de un producto/sistema. A menudo algunos profesores de proyectos comentan la falta de rigurosidad en la presentación de estos planos.

  Mediante la modificación de la evaluación de la asignatura se ha propuesto un estudio más autónomo, completo y paulatino desde el inicio de curso, a través del planteamiento de un itinerario alternativo voluntario en la evaluación. Con esta iniciativa los estudiantes también han reforzado competencias como la colaboración, la discusión de soluciones alternativas, la evaluación crítica, o el aprendizaje a partir de los propios errores. El artículo compara los resultados académicos obtenidos por los estudiantes que se acogieron al nuevo itinerario, con los de aquellos que no participaron en la experiencia.

  Por último, se han incorporado otras mejoras en la evaluación continua y mediante la modificación de la programación docente para adaptarla a las necesidades de la asignatura.