Valencia, España
En este relato recogemos la experiencia del trabajo interdisciplinar que en el primer grado de Educación Primaria de la Escuela Universitaria de Magisterio de Donostia y durante los cursos escolares 2010/2011 y 2011/2012 hemos llevado a cabo. El objetivo ha sido la integración de las diferentes asignaturas en un mismo proyecto con el fin de desarrollar y evaluar las competencias transversales del Grado de Educación Primaria.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados