¿Cómo da sentido el lector infantil a la multimodalidad de la literatura digital?: Un estudio con alumnos de 6º de Primaria

• Neus Real Mercadal ^[1] ; Cristina Aliagas Marín ^[1]
  1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Innovación educativa en la sociedad digital / coord. por Tomás Sola Martínez, Marina García Carmona, Arturo Fuentes Cabrera, Antonio Manuel Rodríguez García, Jesús López Belmonte, 2019, ISBN 978-84-1324-493-8, págs. 1688-1706
• Idioma: español
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