Medida de fiabilidad del instrumento para evaluar los procesos de formación en programas de doctorado

• Autores: Celia Carrera Hernández, Carlos Morales
• Localización: Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 1205-1220
• Idioma: español
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  • español

    Este trabajo de investigación es de carácter instrumental y tuvo como objetivo medir la fiabilidad de un Instrumento estructurado con ítems dicotómicos, y diseñado para evaluar los procesos de formación en los programas de doctorado; él estudio se realizó en el Estado de Chihuahua, México y se desarrolló en un tiempo de cuatro meses. La prueba de fiabilidad utilizada fue el alfa 20 de Kuder Richardson y se aplicó en las categorías F, AI, PFA Y SIIDID, que conforman el Instrumento con un total de 54 reactivos; la aplicación de las pruebas se llevó a cabo con el uso de la herramienta estadística del SPSS en su versión 22 y, se consideraron los datos de 12 participantes; siete de ellos aplicados a las ciencias duras y el resto al ámbito educativo. El valor del coeficiente de fiabilidad alfa fue superior al 0.7 en cada una de las categorías, resultado que confirma la confiabilidad del Instrumento, mismo que es acompañado de su escala de medición.

  • English

    This research work is of an instrumental nature and aimed to measure the reliability of a structured instrument with dichotomous items, and designed to evaluate the training processes in the doctoral programs; the study was conducted in the State of Chihuahua, Mexico and developed in a time of four months. The reliability test used was the Alpha 20 by Kuder Richardson and was applied in the categories F, AI, PFA and SIIDID, which make up the Instrument with a total of 54 reagents; The application of the tests was carried out with the use of the SPSS statistical tool in its version 22 and, the data of 12 participants were considered; Seven of them applied to the hard sciences and the rest to the educational field. The value of the alpha coefficient of reliability was higher than 0.7 in each one of the categories, a result that confirms the reliability of the instrument, which is accompanied by its measurement scale.