La gamificación en el aula mediante el uso de simuladores empresariales: la experiencia con Young Business Talents

• Bustinduy Rivas, Francisco ^[1] ; Ciruela Lorenzo, Antonio Manuel ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1485-1488
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • El presente trabajo pretende mostrar la experiencia a lo largo de 4 años de la implantación, dentro de la asignatura Fundamentos de Administración y Gestión de 2º de bachillerato, del simulador empresarial Praxis MMT dentro del programa Young Business Talents, promovido por ESIC Business and Marketing School. Durante 4 años de implementación del programa, los resultados han sido claramente positivos, destacando aspectos como el trabajo en equipo, la comprensión de conceptos o el aprendizaje a través de la práctica.