Conceptualisation et structuration de texte dans l’activite narrative chez un enfant bilingue français-allemand.: Une etude longitudinale

• Autores: Ricarda Schneider
• Localización: Comunidades e individuos bilingües: actas do I Simposio Internacional sobre o Bilingüismo : Universidade de Vigo, Galicia-Spain, 21-25 outubro-october 1997 / coord. por María del Carmen Cabeza Pereiro, Anxo M. Lorenzo Suárez, Xoán Paulo Rodríguez Yáñez, 2003, ISBN 84-8158-259-X, págs. 453-464
• Idioma: francés
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