Patrones de poder que estructuran las relaciones de interacción del colectivo escolar

• Florentino Silva Becerra ^[1]
  1. [1] Departamento de estudios en Educación. Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. Universidad de Guadalajara, México
• Localización: Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22966-6, págs. 531-533
• Idioma: español
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