Resumen de A banda desenhada no ensino de geografia
Joana Rita Antunes da Silva Grave Carreto, Fernando Ribeiro Martins
No âmbito da desejável diversificação de recursos ao dispor do professor na sua prática lectiva, com vista ao sucesso dos alunos, a utilização da banda desenhada constitui um precioso recurso cujas potencialidades não se esgotam na sua aplicação à geografia escolar. Inúmeros autores, internacionais e nacionais, reconhecem-lhe as mais valias no processo de ensino e aprendizagem e no aumento dos índices motivacionais dos alunos decorrentes da conjugação das componentes visual e textual, a que muitas vezes se associam características intemporais e de transversalidade geracional. Nesta comunicação propomo-nos refletir sobre a utilização da banda desenhada em contexto de sala de aula, exemplificar a sua aplicação a partir de experiências educativas centradas no aluno e incentivar os professores a serem capazes de criar a sua própria banda desenhada através da manipulação de software livre que têm à sua disposição.