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Twitter como herramienta de alfabetización: la respuesta europea a la pandemia

    1. [1] Universitat Jaume I

      Universitat Jaume I

      Castellón, España

    2. [2] Universidad de Sevilla

      Universidad de Sevilla

      Sevilla, España

  • Localización: Digital media: el papel de las redes sociales en el ecosistema educomunicativo en tiempos de Covid-19 / coord. por Joaquín Sotelo González, Joaquín González García, 2021, ISBN 978-84-486-2586-3, págs. 313-332
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Twitter as a literacy tool: the European response to the pandemic
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