Relación de uso del espacio virtual y ejercicio de la ciudadanía digital en estudiantes de la Universidad de Los Lagos

• Claudia Saldía-Álvarez ^[1] ; Mónica Gallardo-González ^[1]
  1. [1] Universidad de Los Lagos

     Universidad de Los Lagos

     Osorno, Chile

     
• Localización: Redes sociales y ciudadanía: Hacia un mundo ciberconectado y empoderado / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Arantxa Vizcaíno Verdú, 2020, ISBN 978-84-937316-6-3, págs. 385-392
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los entornos virtuales y, en especial, las redes sociales se han transformado en espacios de socialización al permitir la conformación de comunidades virtuales activas y participativas en las que cada persona ejerce una nueva ciudadanía digital. Un ejemplo de ello son las diversas movilizaciones sociales que han tenido como facilitadoras de protesta y difusión estos espacios, tal como se evidenció en el estallido social de octubre de 2019 en Chile. Los datos presentados en este artículo son parte de un estudio, realizado en la Universidad de Los Lagos, que busca establecer la relación que existe entre el uso del espacio virtual y el ejercicio de la ciudadanía digital de un grupo estudiantes de carreras pedagógicas. La investigación es exploratoria, de carácter mixto, considerando la aplicación de la encuesta de Uso del Espacio Virtual, un cuestionario de auto-reporte aplicado a los estudiantes de Pedagogía que cursaron y vivenciaron la ejecución de la asignatura Ciudadanía 1 en medio de una movilización nacional que conlleva analizar y repensar el rol y espacios del ejercicio ciudadano. Los resultados de este estudio son preliminares y se consideran de relevancia como insumo para la actualización y adecuación de la formación ciudadana en la formación inicial docente que compromete la Universidad de Los Lagos, la cual se ha asumido como competencia genérica identitaria de la formación integral de los futuros profesionales.