Modélisation des connaissances des élèves en termes de praxis-en-acte

• Croset et Hamid Chaachoua, Marie-Caroline ^[1]
  1. [1] université
• Localización: Un panorama de la TAD: Aportaciones de la teoría antropológica de lo didáctico / coord. por Marianna Bosch, Josep Gascón, Alicia Ruiz Olarria, Michèle Artaud, Alain Bronner, Yves Chevallard, Gisèle Cirade, Caroline Ladage, Mirène Larguier, 2011, págs. 627-646
• Idioma: francés
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