Prioridad del aprendizaje de valores y actitudes en la sociedad del conocimiento: Eje nº.2: Procesos de aprendizaje y transformación de la realidad educativa

• Santiago Felipe Donoso Vargas ^[1] ; Karen Michelle Padilla Caceres ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Educación
• Localización: Memorias del quinto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador: Aprendizaje en la sociedad del conocimiento: modelos, experiencias y propuestos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez; Enrique Soria (ed. lit.), 2019, págs. 31-36
• Idioma: español
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  • La sociedad del conocimiento es fortalecer el desarrollo mientras, que los valores son principios virtudes o cualidades que caracterizan a una persona. Además, las actitudes son comportamientos que emplean los individuos para realizar sus actividades. Tomando en cuenta los aspectos anteriores nos preguntamos ¿Cómo todo lo dicho anteriormente es importante dentro de la sociedad del conocimiento? Centrándonos en el contexto educativo, sabemos que los valores, actitudes y el conocimiento, son un conjunto de aspectos fundamentales dentro de la sociedad, tanto los valores como las actitudes deben ir de la mano para complementar una educación de calidad y calidez, por esta razón, se debe fomentar las condiciones necesarias para consolidar una sociedad productiva y de mayores oportunidades. Conocemos que la educación es buena, pero, las faltas de dichos aspectos no complementan al estudiante y no promueven un trabajo colaborativo lo cual, es muy importante dentro de la sociedad por ello, debemos dar prioridad a la enseñanza- aprendizaje. De lo dicho anteriormente, resaltaremos algunos de los valores que consideramos de gran importancia para conseguir un mejor desenvolvimiento en la educación y un distinto desarrollo en la sociedad, por ejemplo: solidaridad, respeto, tolerancia, integridad, responsabilidad, etc. Implementar estos valores en cada uno de los educadores, no es una tarea fácil debido a que, cada uno se forma de manera diferente dependiendo de las personas con quienes se relacione. En un futuro se pretende construir una población que adquiera buenos valores y que sus conocimientos se transmitan de generación en generación.